放課後の学校クラブ

ちょっと時間が経ってしまいましたが、近所の小学校で行われた「放課後の学校クラブ」へ行ってきました。

「放課後の学校クラブ」とは、現代美術家の北澤潤さんが提唱するクラブ活動で、WEBサイトによれば

授業が終わった放課後に、「オリジナルの学校」を開校する事を目的としたクラブ活動を設立する。

ものだそうで、詳しくはそのWEBサイト「放課後の学校クラブ」を見ていただくとして(読んだけど難しくてよくわからなかったです)、僕が思うに、子供たちが自由になる練習、もしくは自由になったときにビックリしない練習という感じでした。

「学校をつくる」というのは「授業プログラムをつくる」ということのようで、子供たちが好きな授業のお題を選んで、その中身を子供たちで考えて実行する活動なんです。きっと。

具体的には「学校にあるもの」「学校にあったらいいもの」を組合わせて意表を突いた授業を生み出し、その中身を想像し、先生となってカリキュラムを作り出すってわけで、はじめのうちは???が並んでなかなか想像力が必要なのでした。

まずはブレーンストーミング。左側に子供たちが普段受けている授業や、学校にあるものを書いていきます。右側には学校にあったらいい物を聞き書きしていきます。あったらいいものとして、金色の校舎とかお金、月や太陽、戦車とかゾンビとか、ユニークな物も並んでいます。これと授業を組み合せるわけですね!

まずはブレーンストーミング。左側に子供たちが普段受けている授業や、学校にあるものを書いていきます。右側には学校にあったらいい物を聞き書きしていきます。あったらいいものとして、金色の校舎とかお金、月や太陽、戦車とかゾンビとか、ユニークな物も並んでいます。これと授業を組み合せるわけですね!

これが実際にあるものとあったらいいものの組合わせ。いかにもありそうなもの、全く想像もつかないもの、色々並んでいます。

これが実際にあるものとあったらいいものの組合わせ。いかにもありそうなもの、全く想像もつかないもの、色々並んでいます。

この中からやりたいものをつのっていくつかに絞ります。「クリスマス給食」とか「ディズニー漢字」など、あってもおかしくないものがある反面、「プリンセス社会」とか「理科の終わり」「まごころまくら」など、シュールなものも並んでいます。

僕は「プリンたしざん」「夜空を飛ぶ多角形」なんていいかなあ・・・

結局希望が多い順に決まったのが、「消える放課後」「森のボール遊び」「海の家庭科」「季節のゲーム学習」「ミニガンの絵」「忍術ドリル」の6つでした。

授業の内容を相談してまとめるわけですけど、子供たちはまだまだ想像を形にすることに慣れていないので、右往左往しています。

授業の内容を相談してまとめるわけですけど、子供たちはまだまだ想像を形にすることに慣れていないので、右往左往しています。

乏しい引き出しの中からやったことのあるゲームや、過去の授業のイメージを引っぱり出してそれらしいものを作っています。苦労している感じ。

乏しい引き出しの中からやったことのあるゲームや、過去の授業のイメージを引っぱり出してそれらしいものを作っています。苦労している感じ。

森のボール遊びチーム

これは森のボール遊びチーム。とりあえず森というからには森の絵でしょ・・・ということで森を描いているのかな・・・

これは森のボール遊びチーム。とりあえず森というからには森の絵でしょ・・・ということで森を描いているのかな・・・

これも森のボール遊びチーム。ボールを当てる場所ごとに得点を得る、射的ゲームになったみたいです。

これも森のボール遊びチーム。ボールを当てる場所ごとに得点を得る、射的ゲームになったみたいです。

手が動き始めると迷いはないみたいです。誰に相談するわけでもなく、自分でどんどん進めていきます。

手が動き始めると迷いはないみたいです。誰に相談するわけでもなく、自分でどんどん進めていきます。

森のボール遊びチームのコンセプトシート。設計図なしのぶっつけ本番。

森のボール遊びチームのコンセプトシート。設計図なしのぶっつけ本番。

何回か製作や相談を経て発表というか授業の日がやってきます。時間割の準備。

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(さらに…)

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